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普通話課程

A) 考試預備班

YPC幼兒普通話水平測試

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SPC少兒普通話水平測試

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YPC幼兒普通話水平測試由

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• 粵港政府交流項目「普通話教育深造課程」專家組研製
• 廣東省幼兒普通話水平測試認證專家委員會監製認
• 國家語言文字工作委員會國家級測試員審核
• 中華人民共和國海外同胞編輯委員會國際教育研究中心組織及實施

YPC幼兒普通話水平測試的特點:

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• 測試對象為幼稚園中班以及高班學生
• 測試涵蓋普通話聆聽和朗讀方面，要求考生「能流暢聆聽」為測試目
• 以圖像和聲音作為試題，減少文字憑藉的部分
• 取得權威機構的學術證書，提升考進心儀小學或一條龍學校的競爭力
• 為粵港澳地區少兒普通話語言能力的認證標準

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SPC少兒普通話水平測試由

• 粵港政府交流項目「普通話教育深造課程」專家組研製
• 廣東省少兒普通話水平測試認證專家委員會監製認
• 國家語言文字工作委員會國家級測試員審核
• 中華人民共和國海外同胞編輯委員會國際教育研究中心組織及實施.

SPC少兒普通話水平測試的特點:

• 測試對象為中小學生，從小一至初中均可以參加
• 測試涵蓋普通話聆聽、說話和朗讀等方面，突出普通話口語理解表達能力的檢測和評估
• 以圖像和聲音作為試題，減少文字憑藉的部分
• 要求考生「表達流暢，語調自然」為測試目的，語言並不是測試的主要指標

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YPC幼兒普通話水平測試預備班
課程對象: K2-K3學生
課程堂數: 16-20堂
課堂時數: 每堂1小時

SPC少兒普通話水平測試預備班
課程對象: 小一至小四學生
課程堂數: 16-20堂
課堂時數: 每堂1小時

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B) 幼童普通話班

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課程採用奧福普通話教材

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幼一

課程目標:

• 利用唱遊及有趣的主題故事引發學生學習普通話的興趣，以達至輕鬆學習普通話的目的
• 培養學生對普通話的語感， 刺激學生的想像力創意思維
• 透過教授多首普通話童謠，增強學生對身邊事物的認知
• 創造純普通話學習環境
• 達至學生有基本普通話對答能力

對象: K.1-K.2
課堂時間: 1小時( 每週一堂)

課程內容:

• 採用奧福普通話教材，配合十二課相關主題，教授不同普通話歌謠和詞語
• 在歌謠配合下講述故事
• 學習聆聽堂上簡單用語並簡單對答
• 安排歌謠、故事、圖畫、手工、遊戲等活動

幼二( 完成後可報考YPC幼兒普通話水平測試)

課程目標:

• 利用唱遊及有趣的主題故事引發學生學習普通的興趣，以達至輕鬆學習普通話的目的
• 學習字正腔圓的普通話，學習生活常用的詞語或句子
• 鍛鍊學生聆聽普通話故事的能力
• 創造純普通話學習環境
• 達至學生有基本普通話對答能力

對象: K.2.-K.3
課堂時間: 1小時( 每週一堂)

課程內容:

• 採用奧福普通話教材，配合十二課相關主題，教授不同普通話歌謠、詞語和句式
• 在歌謠配合下講述故事，並學習聆聽普通話故事
• 學習聆聽堂上簡單用語並簡單對答
• 根據課程內容安排相關之課堂活動和遊戲

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C) 小學普通話班

普初( 完成後可報考SPC少兒普通話水平測試初級)

課程目標:

• 學習聲調， 能讀準和識別聲調
• 學習單韻和聲母的運用，學習拼讀音節
• 聽懂兒歌和小故事，培養普通話的語感
• 聽懂課堂用語，會簡單對答
• 流利朗讀課文，並能簡單複述

課程內容:

• 教授漢語拼音知識，包括4種聲調、10個單韻母和21個聲母等等
• 聽、讀課文，包括兒歌、童話故事、詩歌、繞口令等
• 學習常用詞語、句式和常用情境對話
• 朗讀課文並簡單複述

對象: P.1或以上、未學過漢語拼音的學生
課堂時間: 1小時( 每週一堂)
課程堂數: 35-40堂

普中( 完成後可報考SPC少兒普通話水平測試中級)

課程目標:

• 熟記聲母和韻母，能準確聽辨和讀出聲調，學會第三變聲
• 學習複韻母和鼻韻母，能拼讀音節
• 能借助漢語拼音閱讀，可譯寫並拼寫音節，培養運用漢語拼音的習慣
• 能準確流利地朗讀課文

課程內容:

• 教授27個韻母
• 學習輕聲音節和第三聲變調
• 理解和朗讀課文並複述，背誦兒歌和古詩
• 學習掌握生活中常用詞彙及對話

對象: 完成普幼班或經老師評核入學
課堂時間: 1小時( 每週一堂)
課程堂數: 35-40堂

普高/ GAPSK考試班

課程目標:

• 為GAPSK考試作出準備
• 重點培訓學生拼寫練習、聆聽及口語的能力
• 加強詞彙和語調的訓練
• 模擬試題令學生對考試更具把握

課程內容:

• 分析GAPSK考試的形式、題目和難度等，令學生對考試更為清晰
• 溫習和鞏固所有聲母和韻母的運用
• 學習聆聽課文和考試對答
• 學習普通話流利對答
• 設有模擬考試令學生考試成績更佳

對象: 完成普中班或經老師評核入學
課堂時間: 1小時( 每週一堂)
課程堂數: 35-40堂

GAPSK考試由北大語文教育研究所研發，特別根據港澳地區中小學生的普通話課程設計。學生可透過考試，測試自己聽、說、讀、寫各方面的普通話應用能力。本校為GAPSK港澳地區中小學普通話水平測試認可課程夥伴。